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Concurso “Eu não desperdiço. É um compromisso!”

Concurso “Eu não desperdiço. É um compromisso!”

Os alunos do 1º ciclo e jardins de infância das dez escolas de Lisboa, envolvidas no projeto “Horta na Escola, Legumes no Prato”, apresentaram na quarta feira passada (8) ideias para combater o desperdício alimentar, tanto na escola como em casa. As turmas vencedoras foram conhecidas, num evento realizado na Quinta da Fonte, em Monsanto. A Reutilização das cascas de fruta ou dicas de receitas, foram algumas das sugestões dos mais pequenos para contribuir para um consumo sustentável, apresentadas no concurso “Eu não desperdiço. É um compromisso!”. A iniciativa, que contemplava a apresentação de um “cabaz” de boas ideias individuais ...

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Casa dos Estudantes do Império oferece coleção de livros

Decorre no próximo dia 18 de junho (10:00), na sede da UCCLA a União das Cidades Capitais de Língua Portuguesa, à Rua de São Bento, n.º 640, em Lisboa, a oferta da coleção integral dos 22 volumes que os então jovens estudantes universitários associados da Casa dos Estudantes do Império, publicaram na coleção Autores Ultramarinos. A essa coletânea acrescentou-se um trabalho da Professora Doutora Inocência Mata que, também, será distribuído gratuitamente. Dada a importância do evento, o facto de pela primeira vez se reeditar todas essas obras, estarão presentes o Secretário de Estado dos Negócios Estrangeiros e Cooperação, Luís Campos ...

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Casa dos Estudantes do Império: histórias, memórias, legados.

O Colóquio Internacional “Casa dos Estudantes do Império: histórias, memórias, legados”, organizado pela União das Cidades Capitais de Língua Portuguesa (UCCLA), decorre na Fundação Calouste Gulbenkian em Lisboa de 22 a 25 de maio. O Colóquio multidisciplinar vai reunir especialistas em Ciências Sociais e Humanas, oriundos de instituições académicas de diversos países, interessados em debater de forma crítica e plural as histórias, as memórias, as interações e os legados da Casa dos Estudantes do Império (CEI). O desafio que se propõe é contextualizar a Casa em várias escalas de análise e compreendê‐la, enquanto realidade dinâmica e heterogénea, num quadro comparativo ...

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